TEMA: Definición, Características. Funciones Ejecutivas en los afectados de TDAH.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 1. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso práctico 1.1: Observación de sintomatología del TDAH y de Funciones Ejecutivas alteradas. Caso Luis (10 años).

Unidad didáctica 2

TEMA: Principales métodos de actuación.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 2. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso Práctico 2.1: Asumiendo su responsabilidad. Caso Manuel (12 años).

Al finalizar el módulo se realizará la evaluación continua correspondiente.

TEMA: La familia como modelo.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 3. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso Práctico 3.1: Fortalezas y debilidades. Caso Javier (15 años

Unidad didáctica 4

TEMA:Autoconcepto y autoestima.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 4. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso Práctico 4.1: Causas y pautas para mejorar la autoestima. Caso Eva (8 años).

Al finalizar el módulo se realizará la evaluación continua correspondiente.

TEMA: Comunicación y asertividad.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 5. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización..
• Caso práctico 4.1: Pautas de comunicación a padres y profesores. Caso Pedro (5 años).

Unidad didáctica 6

TEMA: Establecimiento de límites y normas.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 6. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso práctico 6.1: Concretando las normas y sus consecuencias. Caso Alberto (9 años).

Al finalizar el módulo se realizará la evaluación continua correspondiente.

TEMA: Autonomía personal y hábitos de estudio.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 7. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso Práctico 7.1: Desarrollando la autonomía de los niños. Caso José (12 años).

Unidad didáctica 8

TEMA: Reflexividad.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 8. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso Práctico 8.1: Caso Práctico 8.1: Aprendiendo a ser reflexivo. Caso Pedro (9 años).

Al finalizar el módulo se realizará la evaluación continua correspondiente.

TEMA: Relaciones padres-colegio

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 9. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso Práctico 9.1: Mejorando las relaciones. Caso Daniel (8 años).

Unidad didáctica 10

TEMA: Tratamiento farmacológico del TDAH.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 10. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.

Al finalizar el módulo se realizará la evaluación continua correspondiente.

TEMA: TDAH y adicciones.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 11. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso Práctico 11.1: TDAH y adicciones. Caso Victoria (14 años).

Unidad didáctica 12

TEMA: Modificación de conducta.

ACTIVIDADES:

• Visualización de vídeo 12. 3 preguntas tipo test, “elige opción”, que deberán contestar en el transcurso de la visualización.
• Caso práctico 12.1: Modificación de conducta. Caso Juan (7 años)

Al finalizar el módulo se realizará la evaluación continua correspondiente.